Buku Bahasa dan Sastra - Metode Penelitian Pengajaran Bahasa Indonesia

Buku Bahasa dan Sastra - Metode Penelitian Pengajaran Bahasa Indonesia
Buku Bahasa dan Sastra - Metode Penelitian Pengajaran Bahasa Indonesia


Penulis         : Ninit Alfianika, M. Pd.
Kategori       : Buku Ajar
Bidang Ilmu : Buku Bahasa dan Sastra

Buku Bahasa dan Sastra - Metode Penelitian Pengajaran Bahasa Indonesia | Buku ajar ini merupakan buku yang digunakan untuk mendukung proses perkuliahan Metode Penelitian Pengajaran Bahasa Indonesia. Kompetensi yang harus dicapai pada mata kuliah ini adalah mahasiswa diharapkan mampu memanfaatkan konsep, teori, metodologi penelitian dan mengaplikasikannya ke dalam pengajaran/pembelajaran bahasa Indonesia. Pemanfaatan konsep, teori, dan metodologi tersebut direalisasikan ke dalam bentuk rancangan proposal penelitian pengajaran/pembelajaran bahasa Indonesia, baik berupa rancangan penelitian deskripsi, eksperimen, ex post facto, pengembangan, maupun rancangan penelitian tindakan kelas. Selain itu, mahasiswa juga diharapkan mampu menguasai teori pengertian dan dasar-dasar penelitian, tujuan, fungsi, asumsi, dan karakteristik penelitian, jenis Penelitian dan perbedaan penelitian kualitatif dengan penelitian kuantitatif, masalah penelitian, kajian pustaka, populasi dan sampel, variabel, instrumen penelitian, data dan sumber data. Mata kuliah ini dilaksanakan dengan 16 kali pertemuan.


Buku Bahasa dan Sastra ini terdiri dari 12 Bab. DImana bab I pendahuluan, dimaksudkan untuk mengantar sajian materi dalam bab-bab selanjutnya. Untuk itu dalam bab ini terdiri atas tiga subbab, yaitu (1) identitas mata kuliah, (2) ruang lingkup sajian materi, dan (3) sistematika penulisan. Bab II hakikat dasar penelitian, dimaksud untuk membahas pengertian penelitian, cara memperoleh pengetahuan, tujuan penelitian, dan fungsi penelitian. Bab III jenis-jenis penelitian, dimaksud untuk membahas penelitian kualitatif dan kuantitatif dengan tepat. Penelitian kualitatif yang mencakup pengertian penelitian kualitatif, karakteristik penelitian kualitatif, tujuan penelitian kualitatif, dan fungsi penelitian kualitatif. Penelitian kuantitatif mencakup pengertian penelitian kuantitatif, karakteristik penelitian kuantitatif, tujuan penelitian kuantitatif, dan fungsi penelitian kuantitatif. Bab IV hakikat variabel, dimaksudkan untuk membahas hakikat variabel yang mencakup pengertian, jenis-jenis, dan pengukuran variabel. Bab V hakikat masalah penelitian, dimaksudkan untuk membahas hakikat masalah penelitian yang mencakup pengertian kajian pustaka, sumber kajian pustaka, tujuan kajian pustaka, kerangka konseptual, asumsi, hipotesis, pengertian kutipan, macam-macam kutipan, dan daftar rujukan. Bab VI hakikat variabel, dimaksudkan untuk membahas hakikat variabel yang mencakup pengertian, jenis-jenis, dan pengukuran variabel. Bab VII hakikat populasi dan sampel, dimaksudkan untuk membahas pengertian populasi dan macam-macam populasi; pengertian sampel, jumlah sampel di dalam penelitian, dan teknik penarikan sampel yang digunakan di dalam penelitian. Bab VIII hakikat instrumen penelitian, dimaksudkan untuk membahas pengertian instrumen, jenis-jenis instrumen, data, dan sumber data. Bab IX hakikat penelitian eksperimen, dimaksudkan untuk membahas pengertian, karakteristik, rancangan, dan perbandingan penelitian eksperimen dengan yang lainnya. Bab X hakikat penelitian korelasi, dimaksudkan untuk membahas pengertian, karakteristik, tujuan penelitian korelasi, dan perbandingan penelitian korelasi dengan yang lain. Bab XI hakikat penelitian pengembangan, dimaksudkan untuk membahas pengertian, karakteristik, rancangan, dan perbandingan penelitian pengembangan dengan yang lain. Bab XII, hakikat penelitian tindakan kelas, dimaksudkan untuk membahas pengertian, rancangan, dan perbandingan penelitian tindakan kelas dengan yang lainnya

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Buku Bahasa dan Sastra - Pemahaman Dasar Membaca

Gambar
Penulis         : Meliyawati, M.Pd. Kategori       : Buku Ajar Bidang Ilmu : Buku Bahasa dan Sastra Buku Bahasa dan Sastra - Pemahaman Dasar Membaca | Pembelajaran membaca merupakan salah satu pembelajaran bahasa indonesia. Pada sebagian besar sekolah dari mulai Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Sekolah Menengah Atas (SMA) masih kurang diberikan. Buktinya, dalam pembelajaran di kelas masih ditemukan siswa yang kurang mampu membaca dengan baik. Hal ini disebabkan karena guru kurang menguasai teori-teori membaca, contohnya dalam pengajaran membaca puisi biasanya pendidik (guru) tidak secara langsung memberikan praktik di depan kelas. Hal ini yang menyebabkan siswa tidak memahami betul apa yang disampaikan secara teori dengan apa yang dipraktikan. Selain itu buku-buku pegangan dan buku teks yang disediakan dilingkungan sekolah sebagai bahan ajar sangat sedikit. Menurut Dalman (20...
Baca selengkapnya

Buku Bahasa dan Sastra - Mengenal Ilmu Bahasa (Linguistik)

Gambar
Buku Bahasa dan Sastra - Mengenal Ilmu Bahasa (Linguistik) Penulis         : Yendra, S. S., M. Hum. Kategori       : Buku Umum Bidang Ilmu : Buku Bahasa dan Sastra Buku Bahasa dan Sastra - Mengenal Ilmu Bahasa (Linguistik) | Buku ini pada dasarnya masih merujuk pada buku-buku sebelumnya yang membahas mengenai seluk-beluk linguistik, tetapi lebih disesuaikan dengan perkembangan dan revisi terbaru berdasarkan penelitian dan temuan oleh ahli-ahli bahasa saat ini. Selanjutnya, karena banyak ahli bahasa sudah lebih memfokuskan kepada kajian-kajian bahasa pada pembahasan yang lebih spesifik terhadap bidang tertentu pada tataran lebih lanjut yang jauh lebih kompleks sehingga agak menyulitkan bagi mahasiswa yang tergolong pemula untuk memahami akar dari kajian bahasa itu sendiri. Untuk itu, buku ini diharapkan dapat menjadi jawaban terhadap permasalahan tersebut di atas karena penulis berusaha memaparkan ...
Baca selengkapnya